Нормы развития ребенка по месяцам до года

Показатели развития ребенка

Вес — сразу после рождения, кроха немного теряет в весе. Но уже в первый месяц поправляется на 700 — 800г. Нормальная прибавка считается, если к 6 месяцам вес младенца увеличится в 2 раза. В год малыш должен весить примерно в 3 раза больше чем при рождении.

Рост — первые 5-6 месяцев рост малыша увеличивается ежемесячно на 2 — 3 см, после шести месяцев, рост замедляется и составляет 1 — 2 смс в месяц.

Двигательная активность. Умение ребенка держать головку, переворачиваться с животика на спинку, сидеть, ползать, ходить.

Развитие речи. Первоначальное кряхтение грудничка к 2 месяцам сменяется гулением. Позже малыш переходит на агуканье и лепет. К году словарный запас ребенка должен состоять примерно из 10-15 слов.

Представленный календарь показывает усредненные по срокам способности детей. Физический рост, вес у недоношенных детей будет немного отставать от средней нормы. Обычно после года детки выравниваются в своих показателях.

Первый год жизни очень сложен и для малыша и для его родителей. Жизнь маленького человечка, развитие его умений и способностей в руках любящих родителей. Надо уметь принимать и любить своего малыша каким он есть, направлять его, помогать развиваться.

Как развивается речь у ребёнка

В период от рождения до одного года развитие детской речи условно проходит четыре стадии.

Первая стадия – крик

Длительность стадии крика составляет от рождения до 6-8 недель. Проявляется гласными звуками.

Вторая стадия – гуление

Длится от 2 до 5 месяцев. Малыш может гулить спонтанно либо при общении со взрослым. Проявляется гукающими звуки («га», «гы», «агу», «аа»).

Третья стадия – лепет

Длится до возраста 11 месяцев. Лепет состоит сначала из отдельных слогов («па», «ба», «ля»), затем переходит в слоговые цепочки («па-па-па»), позже — в первые слова («па-па»).

Четвёртая стадия — первые слова

Длится до первого года жизни. Малыш не просто лепечет, но соотносит полученный лепет из двух слогов с конкретным человеком или предметом (мама). Связывает звукосочетания с предметом (кошка — «мяу-мяу»).

К концу первого года жизни малыш произносит до 10 первых слов.

От родителей требуется создать наиболее благоприятные условия для развития речи:

• не рекомендуется включать телевизор для фона. Он может стать причиной задержки развития речи у малыша;
• нужно разнообразить свою речь, следить за чистотой речи и произношением;
• читать малышу хорошую литературу;
• включать ребёнку классическую музыку.

За первый год ребёнок проходит через множество изменений в развитии. Организм ребёнка значительно меняется. Родители должны понимать, что именно в этот период происходит закладка здоровья ребёнка, формирование систем организма. Поэтому важно потратить максимально сил и терпения на занятия с малышом.

Как успокоить ребенка, если он капризничает

Причин для плача младенца может быть множество. Поэтому нужно хорошо разобраться в причинах его недовольства, потому что сам сказать о своих желаниях он не может.

Причины плача:

• голод;
• одиночество и желание пообщаться;
• переутомление и от этого невозможность самостоятельно уснуть;
• испуг, причин его для маленького человечка может быть множество: это внезапный свет, резкий звук, громкий шум;
• скука;
• если ребенок испытывает какой-то дискомфорт: мокро, жарко, тесно и т.д.;
• у младенца что-то болит.

Для успокоения своего чада можно пользоваться следующими приемами:

• покачать ребенка (на руках, в кроватке, в коляске);
• дать ему что-то пососать, чаще всего используют пустышку, потому что сосательный рефлекс успокаивает маленьких детей;
• массировать или погладить ребеночку спинку — мамины прикосновения действуют успокаивающе;
• телесный контакт, то есть взять ребенка так, чтобы он чувствовал тепло кожи и сердцебиение матери;
• пропеть колыбельную;
• развеселить, подув на животик, ручки или ножки.

Необходимо прислушиваться и изучать манеру поведения своего малыша, и тогда можно будет сразу понять его желания.

Похожие записи:

Правильное развитие ребенка в 5 месяцев

Ошибки детей как движущая сила развития

Ребёнок какается в штаны

Требования к умениям трехлетнего ребенка в детском саду, согласно ФГОС

В законодательстве РФ существуют стандарты дошкольного образования, которые указывают на использование учебных программ в детском саду и определяют объемы их выполнения. По сути ФГОС — это перечень требований к навыкам детей, посещающих учебные заведения разного типа, прописанный в законодательных актах.

Программа указывает, что независимо от форм и методов, которые используются при обучении детей дошкольного возраста, должны развиваться их следующие навыки:

• социально — коммуникативные;
• речевые;
• познавательные;
• художественно-эстетические;
• физические.

Также в нормативном акте прописана подробная расшифровка вышеуказанных навыков и предполагаемых уровней их владения детьми разного возраста.

Указано, что программа обучения состоит из обязательной части и дополнительной, которая составляется на усмотрение педагогов сада. В документе описаны и дополнительные варианты применения его для детей с особыми потребностями и инклюзивного образования.

Отдельным пунктом в документе выделены целевые ориентиры для детей раннего возраста, в которые входит:

• развитие интереса детей к окружающей среде и ее познанию;
• овладение простыми бытовыми умениями;
• активное развитие речи с применением ситуативных упражнений;
• коммуникация со сверстниками и взрослыми;
• изучение культуры и искусства с последующим использованием знаний;
• физические упражнения для формирования крупной моторики.

Все детские сады на территории России руководствуются данным нормативным документом для составления своих программ обучения и развития малышей.

Что касается навыков, то желательно, чтобы ребенок при поступлении в детский сад умел:

• самостоятельно есть при помощи ложки и пить из чашки;
• пользоваться горшком;
• говорить простыми фразами;
• снимать/надевать хотя бы простые предметы одежды.

Смотрите также: Как научить ползать ребенка в 6-8 месяцев на четвереньках?